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嘉陵講壇學術系列講座(四)——“如何撰寫文獻綜述類論文”順利舉行

 2021-06-08  來源:

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5月31日下午14:30,廣東外語外貿大學博士生導師、“云山杰出學者”孫毅教授在立德樓C517主講“如何撰寫文獻綜述類論文——再議當代隱喻學在中國:一項基于CSSCI外國語言學來源期刊的文獻計量研究”講座。講座由黨委教師工作部(教師發展中心)副部長胡登全教授主持。

孫毅教授通過講述年輕時的偶然機遇引入“隱喻學在中國”這個學術主題,借助文獻計量學這一工具,深入淺出地總結了當代隱喻學近來在國內的發展狀況。文獻計量學,顧名思義是指以爬梳一定時期內發表在某種介質中某個課題或者話題的絕對數量來管窺整個學科發展的圖書館分支學科。通過這一工具,得出結論:從各家CSSCI來源期刊的發刊量來說,隱喻確實成為各家爭相刊載的寵兒,錄取比例較高。隱喻既是研究的主體,可以作為理論框架來設置,也是研究的客體,能夠作為探討對象來探討日常生活和交際中的隱喻現象。目前可見當代隱喻學的研究扇面已經全面打開,呈現出百家爭鳴、前赴后繼的研究熱潮。

他還談到當代隱喻學在中國發展情況以及取得的成績,如隱喻理論的引介與闡釋、經典文體類型中的隱喻機制、語法隱喻研究、隱喻本土化研究等等。當代隱喻學盡管源自美國,但非常宜于言簡意賅的漢語語境:以有限的言辭說無盡的意義。因此,漢語是一門真正的隱喻性語言。中國學者已經自覺地運用該理論揭示和闡發本土的漢語現象并取得了一些成果。當代隱喻學在中國大地蓬勃發展的同時,也面臨諸多困境和挑戰。比如國內學者熱衷于介紹英美世界方興未艾的理論成果,中國學者獨有的隱喻理論體系還沒有形成,在辭格的隱喻一體化探索征程上,學界還留有太多的處女地亟待開墾。

講座末尾,孫毅教授與現場聽眾就學術論文“如何發刊”“編輯部的故事“等話題進行了熱烈而富有啟迪意義的互動交流。

圖/文:黨委教師工作部(教師發展中心) 英語學院 科研處

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