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日語學院首位博士研究生學位論文答辯會暨講座“‘瀟湘八景’的人文內涵及其在東亞的影響”圓滿舉行

 2021-06-08  來源:

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2021年5月30日上午10:00-12:30,我院于立德樓C417日本文化體驗室舉行了2018級博士研究生何荷的學位論文答辯會。本次答辯會由北京語言大學周閱教授擔任主席,北京師范大學王志松教授、上海師范大學郭勇教授、日本同志社大學村田雄二郎教授以及我院黃芳教授擔任答辯委員會委員,采用線下和線上相結合的方式進行。我院楊偉教授、陳可冉教授、王宗瑜副教授、唐先容副教授、趙曉燕副教授以及相關專業博士及碩士研究生出席并旁聽了答辯會。

首先,由導師楊偉教授對答辯人何荷同學的培養情況和取得的相關成果進行了介紹。此后,博士研究生何荷就學位論文《日本近代話語空間中的江南表象——以大正時期為中心》進行了個人陳述,詳細匯報了其研究背景、研究框架、研究方法、主要結論、創新點和以及今后的研究展望。

接下來,答辯委員會主席和成員對該論文獨到的學術眼光、開闊的研究視野、多層面立體的研究特色、論文體現的跨文化和跨學科性質,以及文字功底都給予了較高評價,并針對論文內容與匯報進行了全面、深入的點評和質詢。何荷同學對答辯委員會專家提出的問題進行了認真全面的回答,并表示將吸收各位專家提出的寶貴意見和建議,進一步深入和完善本課題的研究。

最后,經過答辯委員會評議和無記名投票表決,答辯委員會主席周閱教授宣布何荷同學通過博士學位論文答辯,建議授予文學博士學位,并推薦為優秀博士學位論文。何荷同學是我院首位順利通過日語語言文學研究方向答辯的博士研究生,這標志著我院研究生培養水平邁向了一個新的臺階。

當日下午14:00-16:00,應我院邀請,北京語言大學周閱教授于立德樓C417日本文化體驗室開設學術講座,題為“‘瀟湘八景’的人文內涵及其在東亞的影響”。講座由楊偉教授主持,本專業部分研究生以及本校相關研究領域的教師參與了本次學術活動。

周老師首先從地理空間中的瀟湘出發,引出宋代沈括在《夢溪筆談》中關于“瀟湘八景”的記述,指出宋迪是目前有案可考的繪制了《瀟湘八景圖》的第一人,進而提出問題:宋迪是否是八景的選定和命名人?先選景再成畫,還是先作畫再命名?接下來,周老師結合歷代畫論以及八景之名的構成,得出“瀟湘八景”極有可能是先有畫而后得名的結論,并進一步提出問題:在沒有實景為依托的情況下,宋迪如何想象出“瀟湘八景”?為了回答這個問題,周老師結合歷史傳說和相關詩詞介紹了瀟湘地區的歷史文化,生動地描繪出前代詩情如何向后代畫意滲透的過程,立體地呈現了中國繪畫與文學的淵源。然后,周老師以日本為例,介紹了海外對“瀟湘八景”的受容。圖文并茂、深入淺出地解說了“瀟湘八景”這一繪畫母題如何跨越時間、空間和文化的差異,在異國他鄉綻放出藝術之花。最后,周老師總結道:經過歷代文學家、書畫家的藝術浸染,瀟湘已經不僅僅指一個具體的地理區域,更是一個充滿詩情畫意的文化概念。而詩畫合一、物我交融的“瀟湘八景”也不是指具體的八種風景,更是演化為一種內涵豐富的藝術符號。正因為如此,“瀟湘八景”才得以成為不同國家不同民族的藝術家們表達心境的手段和寄寓情感的依托。

整場講座層層遞進,環環相扣,在座師生在周老師的引領之下沉浸在充滿詩情畫意的“瀟湘八景”的審美空間中,同時也對比較文學研究的方法有了較為切實的了解。此外,周老師還特別分享了自己在研究中的感悟,尤其指出具備開闊的研究視野、跨文化跨學科的意識,以及興趣與研究方向結合的重要性,令在座師生受益匪淺。講座內容結束后,周老師還就講座內容及研究方法與聽眾進行了交流互動。

撰稿、配圖:2020級博士生 蔣葳

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